［内容提要］数智时代，智慧教学平台的兴起为课堂教学互动创新提供了机遇。本文通过分析智慧教学平台的功能特性、理论基础和表现形式，探讨其赋能课堂教学互动的理论逻辑。以“酒店运营与管理”课程为例，从学情分析、教学资源、教学方法及学习反馈4个方面探讨智慧教学平台赋能旅游管理本科课堂教学互动的实践路径。研究发现，平台的多种互动功能显著提升了学生课堂参与度和课程满意度，优化了课程评价机制，但在技术性能、教学资源更新、学生互动效率及AI工具应用等方面仍存在挑战。未来需进一步挖掘智慧教学平台潜力，以培养适应数智时代的高素质旅游管理人才。