在新时期教育改革和发展的背景下，作为幼儿成长过程中两个重要的教育环节，家庭教育和幼儿园教育对幼儿的健康发展起着重要作用。家庭教育为幼儿提供生活环境和价值观念，而幼儿园教育则通过专业化、系统化的教育方式促进幼儿的全面发展。两种教育模式的有效互补，不仅能够弥补各自的不足，更能创造优质的教育环境，帮助幼儿形成良好的行为习惯和健全的人格。本文从家庭教育与幼儿园教育的内在联系出发，深入分析两种教育模式的互补路径，探讨如何通过家园共育实现教育效果的提升，以期为新时期幼儿教育的改革与完善提供理论参考和实践指导。